首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2篇
  免费   0篇
教育   2篇
  2022年   2篇
排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
俞玮蕾 《今日教育》2022,(10):41-43
<正>学校品牌是学校教育理念的外在表现,也是学校核心竞争力的体现。这一点毋庸置疑,但通过“品牌宣传”来推动学校的发展存在一定的歧义:一是存在保守观念。大多数人认为学校是学生成长的地方,不宜广做宣传,而是应该苦练内功,踏踏实实向内发展。二是认为品牌宣传应该是被动反映状态的,学校做了什么就宣传什么,学校有什么就传播什么。但是,随着社会不断发展,品牌建设的意识在各个领域不断加强,成了成败的关键所在。学校也不例外,品牌宣传在学校办学中有着举足轻重的作用,学校品牌关乎学校的对外形象、影响力和认可度,“对外”影响力的功能,已成为社会的共识。但品牌宣传不仅是如此,如果主动去构建品牌宣传,能够极大程度上推进学校整体办学质量。  相似文献   
2.
浙江省宁波市鄞州蓝青小学创办于2017年,是一所年轻、充满活力的民办小学。学校以“青出于蓝,行胜于言”为校训,以“让孩子走到正中央”为办学理念,努力培养真诚、乐观、坚毅、勇于超越的“蓝青学子”。近年来,学校着力构建“蓝为底色,青为特色”课程体系。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号