校企合作下的学生实习管理机制——以疫情背景下Y校实习管理为例

以疫情背景下Y校的实习管理为例,打破传统对校企双方两个主体的研究思路。运用演化博弈模型分析双方导师群体实现合作的条件并提出以下建议：校企双方共建领导小组;构建收益体系,保障每人的参与收益大于其人均参与成本和机会成本;依据双方参与的群体规模和人均参与成本决定惩罚力度和监管力度。     

基于创新人才培养的“4121”教学模式的构建——以江西中医学院为例

国家目前正推行并实施人才培养模式创新实验区建设,其根本要求在于要在教育理念和管理机制等方面进行创新,形成有利于多样化创新人才成长的培养体系,满足国家对社会紧缺的复合型拔尖创新人才需要。江西中医学院经过近10年的探索与实践,构建了中药学4121人才培养新模式,得到了学生和社会的认可。     

改革高校考试制度 培养创新型人才

当前高校的考试制度,制约和影响着高校创新人才的培养及素质教育的全面开展。文章分析了目前高校课程考试的弊端,就改革高校考试制度,培养创新型人才提出了一些建议。