台灯式走马灯

“大气的浮力和压力”一课,要求学生自制“孔明灯”,观察孔明灯是怎样升空的,以此来了解大气的浮力。我在教学实践中,发现“孔明灯”好做,但要升空很难。为了帮助学生理解大气的浮力,     

“风杯”的制作

这个“风杯”虽然不能直接测量风速,但只要有三级以上的风,不论是什么方向的风,它都能转动,借助于转动的快慢,可对风速作经验估计。指导学生制作一个,放在自己家的窗口,或者装置在小气象站里边,也是一件有意义的事。 材料:小塑料垫板一块,宽度在60毫米左右;乒乓球两个,切开成四个半圆;废圆珠笔芯一支,孔径合适的细竹管或毛笔杆一支。万能胶或白胶,