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《工程流体力学》精品课程创新人才培养模式设计与实践   总被引：4，自引：0，他引：4  
课程建设的目的是提高教学质量,归根到底是提高培养的学生的质量,而学生质量的衡量标准则是其综舍素质及创新能力.本文依据2007年黑龙江省精品课程评审指标体系.以<工程流体力学>省级精品课程建设为栽体,根据专业具体培养方向要求,将学生综合素质及创新能力的培养贯穿到课程建设的全过程.本文介绍了<工程流体力学>精品课程建设中创新人才培养模式的设计与实践内容.  相似文献   
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