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过去,在文学教学中采用串讲的方法会经受到批判,这学期一开始,初、高中各年级都教古典文学,我们这里有人怕犯错误,不敢再提串讲,但又觉得有此需要,因此会在教研组上展开了讨论,不过意见仍然不一致。现在我谈谈自己的看法。先从具体事例谈起。就拿高中文学课本第一册第一个专题的第一篇“关睢”来谈,课本编者解释“关关睢鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”这四句诗,大约用了两百个字,不能说不详细,但是,能否解决问题呢?据我了解,很多学生在预习时,费了很大劲, 相似文献
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