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《电气控制与PLC》是一门实践性很强的专业课,而目前高职院校学生对该课程普遍存在理论与实践不能很好的结合,动手能力差等特点,针对这一特点,本文从合理选择教学内容,改革课程考核方式等方面阐述了该课程的教学改革方案。  相似文献   
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