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在参加北京市课堂教学调研工作中,有二份学生反映的情况引起了我的注意。一份是某大学学生自办的小报上刊登的《从逃学说起》的文章,其主要观点是,有些老师讲课单调乏味,引不起学生兴趣,学生认为还不如自己到图书馆自学反倒可以学到更多的知识。另一份是某大学的学生听课调查表反映该校老师“水平参差不齐,多数与高中老师无异,没有大学的味道;有些简直在混饭吃,书呆子,无用,不如让他们做其他工作,免得误人子弟”。学生反映的情况虽有片面、偏激之处,但也从某个侧面反映了某些高校课堂教学水平不高。从学生方面来看,有些学生学… 相似文献
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