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倪桂玲 《中国校外教育(理论)》2014,(2):38-38
一、班主任承担心理健康教育的意义
1.有利于学生良好品德的形成
心理处于健康正常状态是学生形成良好品德的基础。班主任在进行道德灌输时,如果忽视了学生个体的心理状态,尤其忽视了对学生不平衡心理状态的疏导,学生就不可能处于健康积极心理的常态。 相似文献
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