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政治课是对学生系统进行思想品德教育和初步的马克思主义常识教育以及有关社会科学常识教育的必修课程,是学校德育工作的主导渠道,是我国学校教育社会主义性质的标志。但是,由于不少教师的教育观点、教学方法陈旧,使思想政治课的“主导渠道”和“重要的作用”难以在课堂中体现,主要表现在学生对思想政治课的主动参与不够。我们必  相似文献   
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