倾听幸福

我们多久没有听说幸福了?同事说忙碌,父母说辛苦,学生说考试,商人说收入。偶尔有恋人间说幸福也不公开宣布,似乎幸福真的是悄悄踩着猫步。不,幸福从来有她特定的声音。当春节的鞭炮或远或近响起在小城周围,当手摁键盘咔哒咔哒敲出胸中块垒,那么你已经听到了幸福的声音。北风怒吼的深夜家人归来时钥匙开门的咔哒声,医院产房里传来的婴儿的啼哭声,都叫幸福之声;打工仔漂泊归来乘坐火车的咣当声,深夜父母从隔壁房间传来的咳嗽声,都是幸福的声音;老板打烊后清点钞票声,小贩收摊后推车归来的轱辘声,农耕而归的老牛的哞哞声,学生放学后的吵闹声,声…     

如何选择合格的钢琴调律师

近年来，中国的钢琴事业得到了空前的发展，钢琴走进了千家万户寻常百姓家。但是，蓬勃发展的钢琴制造、销售与滞后的钢琴调律师的培养形成了很大的矛盾，出现了很多问题。由于钢琴调律师的培养是需要相当长的时间，需要学习者自身具备相当高的条件。同时，大多数钢琴用户对钢琴调律不了解，就是音乐工作者也往往只是一知半解，有些不负责任的琴行为了降低费用，利用顾客不了解钢琴，让一些不懂音律，没有经过专业学习和工作经验的人去给用户调试钢琴，造成钢琴人为损坏的事情时有发生，令人担忧的是钢琴有些损伤用户是根本看不出来。因此，选择合格的钢琴调律师显的格外重要。     

也谈“线性回归”的教学策略

＂线性回归＂是必修教材三统计部分的一节内容,采用定性和定量相结合的方法来研究具有线性相关关系的两个变量.由于涉及了一些重要的统计思想及方法,对学生的认知产生了一定的思维障碍,因此在教学中要仔细推敲.文[1]和文[2]探讨了关于＂线性回归＂的教学策略,着重剖析了回归直线方程系数a、b的公式推导过程及对相关系数的分析研究.但需要引起重视的是,这块内容在必修和选修教材中均出现,教学要求应该呈递进式的,文[1]和文[2]更偏重于选修要求.因此本文拟结合自己的教学实践,着重谈谈必修教材部分的＂线性回归＂的教学策略.     

语训和助听对聋生语音意识发展的影响

通过Stroop实验、多音字实验比较了有、无语训及助听设备的先天聋生的语音意识发展.结果表明:(1)聋生在Stroop任务中反应不受汉字读音和字的颜色的关系影响.(2)有语训、有助听设备的聋生能够掌握多音字的多种读音,但通达速度慢.无语训、无助听设备的聋生仅掌握多音字的少数读音,对相似读音区分能力弱.     

扫墓

今天下午，我和妈妈、舅舅、外婆一起去给外公扫墓。 我从来就没有见过外公，也没有扫过墓，所以既新鲜又好奇。     

展开式变奏在勃拉姆斯《D大调小提琴协奏曲》中的创作技法研究

文章通过对勃拉姆斯《D大调小提琴协奏曲》的详细剖析,从主题构建、呈示部创作、全曲整合多角度分析阐述展开式变奏在特定作品中的实际运用,并探析在这首作品中展开式变奏所呈现的独特创作技法,为研究勃拉姆斯创作手法中的创新性提供一定的参考。     

校本文化与单元课程融合的美术绘本教学

<正>绘本是小学美术教学中常用的一种辅助教学资料,一般来说,一本高品质的绘本集优秀的图文于一体,能够直观形象地呈现图画效果,通过图文解说的形式展示蕴含于其中的情感和道理,带给孩子视觉上的冲击感,其主题素材的取舍就成了“绘”之前最重的一部分。     

指向深度教学的实践与思考

<正>2017版的新课程标准提出：通过高中数学课程的学习,学生能获得进一步学习未来发展所必须的数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验(简称“四基”)。从“双基”发展到“四基”,源于以下两方面：从数学自身来看,“双基”更多的是对数学原理、定理、概念、公式等结论性知识的反馈,学习这些固然重要,但其背后更为深层次的东西是什么呢?数学的本质不在于它的结论,而在于它的思想。数学课程不应仅仅满足于教给学生一些结论,     

温州纺织业“设限”之困

温州纺织业的遭遇是全行业困境的缩影,美国和欧盟的“设限”正给中国纺织业的发展带来严重的困扰“低价出售服装加工流水生产线”、“出兑小型服装加工厂”……这样的广告近日在以对欧美贸易为主的温州市频现报端。近一时期,美国和欧盟对中国棉纺织品“设限”,使从老板到工人几乎所有的从业者都人心惶惶、人人自危。在浙江宁波、瑞安等地以棉纺织品加工和外贸为主业的企业,情况也是大同小异。