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恰到好处的课堂提问可以活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，了解学生掌握知识的情况，及时反馈教学信息，提高学生的思维能力。那么，怎样进行课堂提问，才能获得这样的教学效果呢？本文从三个方面来探讨这个问题。 相似文献
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多媒体技术作为教学手段，用以模拟实验，使模拟过程做到了传统教学方式所不能做到的视频效果，增大了教学容量，丰富了教学内容，提高了学生的兴趣和注意力。物理教学以观察和实验为基础，注重理论与实践的有机结合，因而物理实验是物理课中非常重要的内容。中学物理实验一般都是模拟实验，让学生亲身动手操作来了解和验证物理现象和原理， 相似文献
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