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傅四保 《中国科教创新导刊》2011,(2):148-148,150
通过对北京邮电大学世纪学院学生学习行为的调研,了解学生的学习心理及学习行为,了解学校在日常管理及教师教学中存在的问题,针对问题提出相应的对策,为独立学院改善学风提供参考。 相似文献
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建构主义学习理论指导下的项目教学法初探——以"教育技术学研究方法"课程教学为例 总被引：2，自引：0，他引：2
本文运用建构主义学习理论对项目教学法的设计与实施进行解读,并以"教育技术学研究方法"课程教学为例,探讨怎样引导学生自主地进行项目任务的设计,项目活动的探究等,以提高课程的教学效果和学生的科研能力. 相似文献
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