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傅木强 《中学生数理化(高中版)》2011,(1):9-9
目前，组织培养技术已经相当成熟，但大多数高中学校实验设备有限．药品缺乏，资金紧缺，仍无法让每个学生进行胡萝卜愈伤组织培养实验，导致学生对愈伤组织缺乏足够的了解；少数的一些高中学校虽然能进行胡萝卜愈伤组织培养实验，但在教学过程中，会将很多生长良好的愈伤组织或者受感染愈伤组织丢弃，造成了资源的极大浪费． 相似文献
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