如何更好地教育学生

学生无论是生活还是学习上都有很大的差异性,对于刚刚进入校园的学生来说,正是由于个体的差异化,不同的学生面临着各不相同的问题,想要解决好不同学生差异化的学习问题,就要依赖于我们如何去做好入门教学了。对于做对事情则需要正确的态度、情感和价值观。“把事情做对”与“做对事情”是不同的,每个人都希望把每一件事都做对。有句谚语说“条条大路通罗马”,但适合的只有一条。帮助学生找到适合自己的学习方法,这恰恰是我们老师在学校教育中期望达成的目标之一,这也就是说我们要做对的事情。物质世界的学习研究和人类心灵的成长体验,是两个截然不同的领域。而且也正是所说的,我们应该怎么做到正确的事情。物质世界中科学的研究与其在人类身上的精神和心灵里面的成熟经历,这是两个截然不同的领域。我们所需要教育的内容如果只有一个人,教育就会变得更加复杂,就是我们需要能够让我们的学生去研究和打通截然不同的课程领域,使得我们的学生能够主动去研究其中的基础、完整性。就是需要我们尽所有能力帮助我们每个学生在实践中自我打通、融入不同的领域,引导我们的每个学生在实践中能够自主地健康成长、可以持续地进步、全面进步。     

略论新建本科院校教学秘书的心理压力及其调适

教学秘书在高校教学管理服务中的作用不可替代．对近几年发展起来的新建本科院校而言,教学秘书工作和心理压力相对较大,心理健康问题日渐突出．着重分析了新建本科院校教学秘书心理压力及其成因,并从社会环境、学校的评价和激励机制以及内在自我调适等方面探讨如何缓解教学秘书心理压力的途径．