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1．某温度下,在固定容积的容器中,可逆反应A（g）＋3B（g）←→2C（g）达到平衡时,测得n（A）：n（B）：n（C）=2：2：1．若保持温度不变,以n（A）：n（B）：n（C）-2：2：1的比例向该容器中再充入A、B、C,则 相似文献
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傅汉华 《中国科教创新导刊》2013,(36):170-170
高中化学课程标准指出,＂高中化学课程旨在进一步提高学生的科学素养,培养学生的质疑能力、信息收集能力和处理问题的能力＂。因此,高中化学教学中培养学生的问题意识不仅符合高中化学新课标的要求,更是培养现代化人才的需要。本文主要探究了高中化学教学中学生问题意识的培养的相关问题。 相似文献
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