心理整合原则在政治课教学中的运用

心理整合原则在政治课教学中的运用○银川九中傅立杰心理整合原则运用在教学中主要指在一定时空范围内,为了维持教学双方某种关系的平衡,通过一定的方式使双方在心理上、情感上达到一种平衡、和谐的状态。思想政治课教学要体现素质教育的思想,教会学生运用马克思主义的...     

教师应是美的传播者

教学的审美性,就是教师自觉运用美的方法和手段,以美的形象、美的情感、美的创造贯穿教学过程,使教学本身成为审美的对象,学生在教学过程中,不仅学得知识获得能力,而且从中欣赏美、体验美、陶冶性情,提高素养,促进身心健康成长。