排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
2.
傅聪 《黄河之声(科教创新)》2017,(16)
本文探讨了在深化教育改革的大背景下,将音乐心理剧融入中小学校园的教育价值以及具体应用方式与策略,它作为一种理想的音乐教学载体,对学生在美的感受中健康成长、提高音乐学习兴趣、培养健全人格和实现综合能力的发展具有深远的教育意义。 相似文献
3.
1