高校书法课授课模式阐释

根据目前高校书法课授课形式单一的实际情况,阐释了八种书法课的授课模式,即讲授课、指导课、欣赏课、示范课、分析课、展示课、总结课、活动课,以激发学生学习书法的兴趣。同时说明每种授课模式的教学特点及其所起的作用。     

绘画能力两种

比例关系的识别能力物体处于空间位置,其自身就具有多维性。表现这种立体的多维性,比例识别能力占有重要地位,是发展绘画才能的主要标志之一。我们在学生的习作当中经常会看到“形体不准,比例失调”。这些错误往往是由于学生对所描绘对象的比例识别判断出现误差所造成的。在教学中不但要教会学生熟练准确地目测描绘物象自身及其相互之间的比例关系,而且还要掌握在不同的视觉情况下,因“透视”所造成的这种比例关系的变化。这种能力的培养不是一朝一夕之事,必须经过在对描绘对象的物理比例的熟识之后才能逐渐形成。对绘画中透视比例的…