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教育
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1985年
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1.
年级数学教学随想(两则)
储士珍
王远程
《安徽教育》
1985,(9)
一,准备课应渗透现代数学思想小学数学教学大纲要求,小学要适当渗透一些现代数学思想;集合思想从一年级认数起就开始渗透。我们就此问题,钻研了小数《大纲》和第一册课本以及有关材料。现在谈谈我们的学习体会。所谓“现代数学思想”就是新的高级的观点,而不是新的高深的知能;所谓“渗透”就是潜黟默化,浸入润进,而不是生填硬灌。就象语文教学中常讲的“文
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