学校管理必须整体优化

现代学校是一个多部门、多层次、多结构的有机整体,学校管理要从整体出发,发掘各种资源,组织各方面的力量,协调各种关系,使方方面面都追求整体优化,才能最佳实现学校教育培养目标。管理就其本质含义讲。就是协调各个方面。发挥各方面的优势力量,最佳地达成目标。可见,整体优     

整体优化是高校管理一条重要原则

高等学校是一个多系列、多层次、多结构的有机整体。高校内部管理要从整体出发,开发各种资源,组织各种“力”的要素,协调各种关系,使方方面面发挥各自优势,瞄准高等教育培养目标,追求整体优化。管理界说尽管众说纷纭,但就其本质含义讲,就是通过计划组织、指挥、控制等过程,协调组织内部人员及其他资源高效运转,最佳地达成目标。可见,整体优化,是高等学校管理一条重要原则。     

浅论学校全面质量管理

在学校管理中,质量管理是核心问题.学校各项管理工作和活动,都应该围绕着提高教育、教学质量这个中心运转。提高质量,人人有责,不是个别部门或少数人的事情.