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元美芳 《中国教育技术装备》2009,(7)
言语是思想的衣裳,谈吐是行动的羽翼。教师不仅应具备高尚的思想情操和较高的专业水平,而且还要具备较高的语言造诣。影响课堂教学效果的因素有很多,教师的语言是否得体,直接影响着学生的学习心理。因此,教师应特别注意自己的教学语言。 相似文献
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