“诺曼底”号遇难记

1870年3月17日夜晚，哈尔威船长照例走着从南安普敦到格恩西岛这条航线。大海上夜色正浓，薄雾弥漫。船长站在舰桥上，小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号。乘客们都进入了梦乡。     

论简单人生

（一） 从实用与朴实真诚来说．提倡做人简单的学说并不比提倡做人博学的学说差，还正相反呢。人的情趣与力量各有不同，应该按照他们的实情，通过不同道路引导他们走向美好。     

青年奥运会的作用——健康、预防、社会适应

无论我们谈及“全民体育”（sport for all）还是“精英体育”（top performance sport）,这些体育活动都必须在良好的身体健康条件下进行,并通过某些责任组织提供相关的运动技能与健康监护的双重支持,显著捉高机体健康和运动技术水平,促进个体身体、心理的全面发展,并使他们能够更好地融入社会。在这些以促进运动、健康、教育为目的的组织当中,青年奥运会代表了一种合适的组织形式。     

一个树木的家庭

我是在穿过了一片被阳光烤炎的平原之后遇见他们的。他们不喜欢声音，没有住到路边。他们居住在未开垦的田野上，靠着一班只有鸟儿才知道的清泉。从远处望去，树林似乎是不能进入的。但当我靠近，树干和树干渐渐松开。他们谨慎地欢迎我。我可以休息、乘凉，但我猜测，他们正监视着我，并不放心。他们生活在家庭里，年纪最大的住在中间，而那些小家伙，有些刚刚刚长出第一批叶子，差不多遍地皆是，从不分离。他们的死亡是缓慢的，他们让先去的树也站立着，直至朽落变成尘埃。他们用长长的枝条相互抚摸，像盲人凭此确信他们全都在那里。如果风…     

回旋舞

假如全世界的少女都肯携起手来,她们可以在大海周围跳一个回旋舞。假如全世界的男孩都肯做水手,他们可以用他们的船在水上造成一座美丽的桥。     

雨

透过我对面的两扇窗子、我左边的两扇窗子和我右边的两扇窗子,我看见、我听见下着瓢泼大雨.我想大约是午后一刻钟,我四周全是光和水.我像一只气泡里的昆虫,享受着被雨水囚禁在室内的安全感,用钢笔蘸着墨水,写下这首诗. 这绝不是毛毛细雨,这绝不是凋零、朦胧的雨.云彩擦着地面,猛烈地、气势汹汹地向地面扑过去.空气多么凉爽呀!青蛙在湿润厚密的草丛里甚至忘记了池沼.雨停了也不用害怕,这场雨多么充沛,多么令人惬意.土地不见了,房屋浸在水里.被淹没的树木淌着水,河流似乎也被淹没了.对于我,时间停滞了.我侧耳倾听,并非等待时钟的鸣响,而是思索着圣诗无数平淡的声韵.     

物理教学中如何培养学生的自我学习能力

世界在不断变化和发展,人类对世界的认识是永无止境的。当今,我们正处于高科技时代,新的科学技术层出不穷,新的知识迅猛发展,新的信息与日俱增。要使我们的知识赶上时代的要求,要使我们的认知结构能适应新的变化,我们就必须不断地更新知识,优化认知结构。为此,时代赋予教师一项神圣的职责,就是要注重培养每个学生具有自我学习,自我汲取知识,对老化了的知识及时更新换代的能力。本文从高中物理教学方面,谈几点关于学生自我学习能力培养的方法。     

散步者

这小鸟的歌唱我听来多么清晰和欢乐!那边乌鸦的叫声我听来多么悦耳!每棵树个性鲜明,每个小动物扮演自己的角色,每种声音在这交响乐中有它的位置,就像人们说他们懂音乐,我懂得大自然,我把它当做一个仅仅由专有名词构成的详尽的故事。随着漫步,随着时光的流逝,我在教义的发展中前进。从前,我高兴地发现世间事物存在于某种和谐之中;而现在这种使黑色的松树和淡绿的槭树相映成趣的隐秘关系是我的目光独自发现的;我探索恢复事物本来的面目,我称此为修正。我是创造的督察,我是现存事物的检验者;这世界的坚固是我极乐的源泉!平时,我们只看见事物的…     

阿尔及利亚人的鲜花

大概是十天前吧,一个星期天的早晨,十点钟．雅各布路与波拿巴路的交叉口．圣日尔曼．德．普雷区．一个小伙子正从布西市场往路口走去。他十几岁．衣衫褴褛,推着满满一手推车的鲜花：这是一个年轻的阿尔及利亚人．偷偷摸摸地卖花儿．偷偷摸摸地讨生活。他走到雅各布路与波拿巴路的交叉口。停了下来．因为这儿没有市场上管得紧．当然．他多少还是有点惶惶不安。