高职高专英语教学与传统英语教学的差异

高职高专英语教学面临的是一个崭新课题,其特点在于它的复杂性和多变性.高职学生学习能力水平参差不齐, 再延续传统教学模式已不能适应实际教学,应探讨二者的差异,积极谋求高职高专英语教学更加完善的思路.     

论科技英语的翻译

本文从科技英语的翻译标准、长句的翻译、被动句的翻译等方面论述了科技英语翻译中的主要翻译技巧.     

论英语教学的“疾病”及其防治

英语教学无时不在遭受着病痛的折磨。英语教学致病因素有内外两个方面。外部因素需动员全社会的力量综合治理,内部因素应通过如下策略进行防治：转变陈旧教育观念,把学生学习语言的积极性调动起来,提高教师自身素质,端正其权威意识;加强师生心理交流,建立融洽的师生关系。     

浅谈高职英语教学

高等职业教育是培养既有理论基础、又有实践能力的应用型人才。高职英语教学要求学生在学会基础知识的同时,能适应职业要求,较好地运用英语口语进行交流,以便毕业后能有效地推销自己。本文对高职英语教学谈了几点建议,以期英语教学能够适应高职教育,促进学生英语运用能力的提高。