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党晓辉 《现代教学》2013,(1):114-115
在实践中,教师进行试卷讲评需要多种能力,如对试卷答题情况进行统计的能力、对错题的分析和归因能力、拟矫正练习的能力、归纳解题思路的能力、提炼解题“扶手”的能力等。在此,我以2012年浦东新区中考模拟卷中的三道电学易错题为例,对这些能力的运用进行说明。  相似文献   
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