少数民族地区初中化学教学之我见

少数民族地区的理科教学一直处于比较弱的态势,因此,化学教学一直处于很难突破的状态。笔者尝试根据少数民族地区区域特点以及实际情况,结合传统教学、实验教学和多媒体教学的优点,从根本上提高少数民族地区化学教学课堂教学的效果。     

西藏自治区普通中学资源分配现状分析及建议

在党中央、国务院的亲切关怀和全国人民的大力支持下,在自治区党委政府的正确领导和高度重视下,在全区教育战线教育工作者的共同努力下,西藏自治区的教育事业取得了全面、快速、协调、持续的发展,但是在教育资源分配方面仍有待进一步的调整和改善。本文通过对西藏自治区普通中学各项资源分配现状进行分析,分析当前普通中学中教育资源分配的特点,以期为资源分配向合理化的方向发展提供依据。