略谈用词造句

用词造句,这是培养学生表达思想,运用语言能力的基本训练。写好句子是写好文章的重要条件之一,只有把一句句的话写通了,才可能把一连串的话,乃至把一篇文章写通。可是,在中学语文教学中,有些教师往往对学生在用词造句方面缺乏明确的要求。我认为,作为写文章这种综合训练的基础训练——用词造句,应引起广大师生的重视。下面谈几点肤浅的看法。     

怎样辨别使动用法

使动用法是中学生学习文言文难点之一,难主要难在不易辨别上。现行中学语文课本,对有的使动用法作了注解,而有的又未作注解,这就使得使动用法增加了扑朔迷离之感,到底根据什么来辨别呢? 使动用法是古汉语“词性活用”现象中一种比较特殊的现象,在文言作品中大量存在,有动词的使动用法,如“礼毕而归之”(《廉颇蔺相如列传》)中的“归”;有名词、形容词、方位词用如动词的使动用法,如“塞者凿之,陡者级之”(《游黄山记》)中的“级”;“忿(?)尉”(《陈