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全冬梅 《四川教育学院学报》1999,(5)
实施素质教育,事关祖国的未来和前途。我们必须认真总结经验教训,正确处理传授知识与素质教育的关系,摆脱传统教育思想的束缚,面向我国蓬勃发展的经济体制改革的需要,面向21世纪我国现代化建设对各类人才的需要,把数学教育的着眼点放在全面提高中华民族的素质上来。根据教育的总目标,我在实施素质教育中,重点从以下三个方面去做:一、在充分挖掘教材中蕴含的思想品德教育中,结合新课的导入、典型题例的选择、练习设计,对学生进行多方面的思想品德教育。如在教学“时、分、秒”时,学生在认识了分后,我请学生跟我一齐做1分钟的… 相似文献
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本文从服务营销学的角度出发,将教学视为一种服务,将教师视为提供教学服务的员工,将学生视为购买教学服务的消费者,应用服务营销学原理,就高校教学质量评估体系的改善及其策略性应用提出了几点建议。 相似文献
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