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在手工课教育教学中培养学生的创造性是重中之重,要想做好这项工作。需要激发学生的学习兴趣,增强学生创造性思维的内驱力,鼓励学生探索求异。 相似文献
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全成子 《延边教育学院学报》2011,25(3):44-46
手工教学是培养创造能力的最具成效的学科之一,是培养学生创造意识和创造能力的良好途径。在手工课教学中学生创造能力的培养可从以下几方面着手:激发学习兴趣,发掘创造动力;掌握丰富的知识,创设创造条件;鼓励创新,形成创造动力;建立正确的评价机制,促进创造能力;完善教学内容、方法,开发创造能力。 相似文献
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