李学稳致富记

李学稳是芮城县风陵渡镇西王村农民,识文断字,头脑灵活。前些年,大家都在“一窝蜂”地栽苹果树,而他独具慧眼,承包了村上的18亩滩涂地,栽上了桃树、杏树。按说赚钱没有问题,谁知头次卖果子,不仅没挣钱反倒贴进许多,这是为何？李学稳很有感触地说：“识字多还不能算有文化,不懂科学咱农民可要吃大亏哩！”吃亏李学稳是西王村公认的“文化人”,识字多,看的书也多,谈“水游”论“三国”谁也说不过他,有时大伙若为“关羽。张飞”的事争执起来都是由他说了算,谁家有个红白喜事,坐账房、写对联也都非他莫属。然而他这个“文化人”…     

我国高级技工学校学生利用信息技术学习的现状分析

本文对我国高级技工学校学生利用信息技术学习的基本现状进行了调查、统计．并对调查结果进行分析，对存在的问题提出相应的对策，以期提高学生的信息素养。     

李学稳致富记

李学稳是山西省芮城县风陵渡镇西王村农民,识文断宇,头脑灵活。前些年,大家都在一窝蜂地栽苹果树,他独具慧眼,承包了村上十八亩滩涂地,栽上了桃树、杏树。按说赚钱没有问题,谁知头次卖果子,不仅没挣钱反倒贴进许多,这是为何？李学稳说：“识字多不算有文化,不懂科学咱农民吃大亏哩！”吃亏李学稳是西上村公认的“文化人”,识字多,看的书也多,谈“水浒”论“三国”谁也说不过他。谁家有个幻“红白喜事,坐帐房、写对联也都非他莫属。然而他这个“文化人”也有个缺陷：对科学种田上的事不大关心。塑料薄膜呀,新农药性能呀,新的…