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初中学生已经具备了自觉向农民学习语言的能力。充分利用农村这个语言大课堂,指导农村学生学习农民语言,好处很多。第一,农村学生到农村吸取语言营养有得天独厚的条件,在一定程度上弥补农村教育设施差、书刊资料少而带来的不足。第二,把语言的学习从课内引向课外,能使学生既懂得身边 相似文献
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