排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
小学数学情境教学实验报告
兰想林(湖北沙市实验小学·434000)一、课题的提出及研究目标数学是一门抽象性很强的学科,受应试教育的影响,小学数学偏重于知识的传授和智力的操作训练,忽视了教学中学生的学习动机、兴趣、情感等非智力因素的培养,造成学生死记硬背...
相似文献
2.
小学生课业负担过重,已成为小学教育的突出问题。荆沙市沙市实验小学根据本校实际,以愉快教育为突破口,寻求减轻学生负担的有效途径。经过六年的改革实验,该校初步探索出一条轻负担、高质量的教改新路,值得借鉴。
相似文献