内地高校港澳学生心理自立与创业倾向的关系研究

随着内地经济飞速发展以及与港澳交流融合的深入,越来越多的港澳青年来内地就读,并愿意留在内地就业创业,对内地高校的就业创业教育有了更高期待。选取在内地高校就读的港澳学生作为研究对象进行问卷调查,运用SPSS 20.0分析数据,探索内地高校港澳学生心理自立和创业倾向的关系,结果发现,内地高校港澳学生的心理自立和创业倾向及其各维度均存在显著正相关关系,心理自立对创业倾向有显著预测作用。根据研究结果,对内地高校通过提升港澳学生的心理自立水平来提升创新创业能力提出了建议。     

新时代下的青年文化认同——基于《后浪》沉淀后引发的思考

伴随着电子媒介成长起来的网生代青年一直浸润在新媒体技术带来的文化景观内,技术的更迭、社会的发展也助推着青年文化不同程度的变迁。本文拟在B站青年宣传片《后浪》引发舆论争议的基础上,探寻青年人的文化身份定位及其背后存在的社会问题,通过对当代青年文化的解读,为社会文化和谐发展提供些许新思路。     

基于幼儿开放性自主游戏活动教师有效介入研究

近年来,开放性自主游戏活动成为幼儿园的主要教学方式,这种教学方式更适合幼儿的身心发展情况,可有效提升幼儿对世界的感知能力。本文将以该教学方式为背景,结合理论基础与实践结果,深入研究提高教师介入游戏效果的方法,为幼儿园开放性自主游戏活动提供更多思路。