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大力发展职业技术教育是《中共中央关于教育体制改革的决定》提出的重点问题之一。职业技术教育已成为现代教育制度的一个重要组成部分,但目前仍是我国教育领域中的薄弱环节,必须着力研究,以求得加强和发展。澳、新两国的社会及教育情况基本相似,虽然都是资本主义国家,但没有私立大学,所有高等院校都是国家兴办的。其高等教育主要包括两类院校:一是大学,绝大多数是综合性大学;二是技术学院,以高等职业技术教育为主,但也承担部分中等职业技术教育和成人教育的任务。两国除有一批水平较高的大学之外,还有数量众多、条件较好、具 相似文献
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近年,科技开发和校办产业已成为全国高校的热点问题之一。本文结合一些院校的经验,围绕提高对科技开发、校办产业的认识和怎样搞好科技开发及校办产业问题,提出一些情况和原则性意见。一、从战略高度提高对科技开发和校办产业的认识就整个高等学校而言,科技开发和校办产业并不是什么新生事物,1958年教育大革命时还出现过“超常”高潮。但是,社会在发展,情况在变化,今天,无论从时代的特 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出:"今后事情成败的一个重要关键在于人才,而要解决人才问题,就必须使教育事业在经济发展的基础上有一个大的发展."高等教育担负着培养高级专门人才和发展科学技术文化的重大任务.改革高等教育的基本指导思想是必须面向社会主义建设,使高等学校既有压力,又有动力,而且要有活力,具有主动适应经济和社会发展需要的积极性及能力.为此要扩大高等学校的自主权,加强高等学校同社会各方面的联系.这一改革必然要求改革学校的教学管理制度,使之适应面向社会,增加活力的需要,以利于提高民族素质,多出人才,出好人才.因此,近些年来在一些院校开始起步的学分制试点和推行工作已引起人们的重视.人们对学分制的认识和理解并不完全一致,仅就学分制的几个问题提出一些浅见,供讨论. 相似文献
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