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语言产生于生活又服务于生活,两者相互联系不可分割。英语作为一门人与人交际的工具。只有在真实的场景中运用才能发挥其价值。对于学生来说,英语离开了生活．也就失去了生活体验。失去了情感。失去了学习的意义。本文主要阐述了在教学中应尽量引导学生在真实的场景中感知、理解、运用语言。关注学生的生活体验,努力使语言生活化,课堂生活化． 相似文献
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