对综合院校美术学院（系）油画教学的思考

本文从综合院校油画专业学生就业问题引出对油画专业教学的思考,综合分析在中国社会经济大发展的时代背景下,艺术受众、艺术市场的现状和发展趋势。并以17世纪荷兰小画派为例,比较17世纪荷兰和当下中国社会的相似之处,借鉴其成功经验,用务实的态度寻找当下综合院校美术学院（系）油画专业教学模式改革的切入点。其目的正是在于让学生学以致用,并能不断提高自己谋生技能、拓展展自己艺术道路。     

“中西合于一治”的女油画家潘玉良

潘玉良作为考入意大利罗马皇家画院的东方第一人,其绘画成就可谓不言而喻。本文则主要就其油画造诣对现代绘画艺术、中国艺术观产生的影响进行阐述,以加深对其人其画的认识。     

如何构建符合学校实际的教学模式和教学研究

在历次课改中,如何开展符合学校实际的教育教学改革始终是一个绕不开的话题,下面笔者就如何构建符合本校实际的教学模式、校本教研、课堂教学等问题谈几点想法。一、教学模式"三级论"教学模式的意义和作用是显而易见的,也是必需的,模式可以是统一的,但是需根据不同的学科、年段、课型探索不同的课型模式,做到既不会因为教学模式差异大而失去统一,导致大家无所依据,又可以解决因具体情况不同而需要不同操作方式的问     

浅谈高校社团建设对大学生综合能力的提升

高校规模的扩大,在校大学生数量的增加,毕业生就业率的压力,使高等教育成为社会口诛笔伐的标靶。为此,本文从低门槛入学高门槛就业的社会矛盾愈演愈烈的归结点——大学生入手,探讨当代大学生如何在充满竞争的今天,提高自身综合素质,增强未来竞争力,进而增强高校竞争力的具体办法上探索。怎样引导学生离开液晶屏进入集体,增强自信,重新发现自己的创造潜能,形成从个体到集体到高校良好的学风,笔者在实践中找到了一条几近荒芜的老路——大学生社团。