试述小城镇总体规划的应对措施

城乡矛盾历来是我国经济发展的一对主要矛盾,如何协调两者的关系,缩小彼此之间的差距,是各学科长期致力于研究的热点问题.从规划层面而言,小城镇直接面对广大乡村地城空间,小城镇总体规划是协调城乡关系的最基层衔接点.因此,以小城镇为研究对象,结合大量小城镇总体规划实践,在对总体规划基本理论进行剖析的基础上,以城乡统筹新发展观为指导,并将其应用于小城镇总体规划中.     

“以美育德”的多维化探索

将艺术教学与德育有机融合,发挥育人功能,是艺术课堂教学创新的起点。近年来,我们着力构建中小学九年一体化的“以美育人”德育体系,整合和开发了一系列以美育为主线的跨学科课程,探索艺术学科课堂教学情境化育人课例,进行了多学科融合的主题综合实践活动和研究性学习。这些做法全面提高了学校德育的趣味性、参与度和实效性,推动调整了学校课堂教学关系,促进了学生核心素养的生成,提升了教师的课程规划、整合和创新能力,拓宽了家校社协同育人路径。     

小议小城镇生态化的发展特点及建设意见

随着工业经济的飞速发展,工业文明在为我们提升经济总量,提高综合竞争力的同时,也给人类的生存和持续发展带来严重问题,如环境恶化、资源紧缺等,需要新的文明,对小城镇来说,就是加强城镇生态化和生态城镇建设,摆脱“城镇痛”的困扰,提高人民环境质量,实现小城镇可持续发展。