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我们学校五年级学生每次作文一般只能写三百余字,而且空话多,内容单薄.我们觉得这与学生见识少,平时不会观察生活、积累素材有关系.于是,我们在教学过程中一方面启发学生写自己熟悉的感兴趣的事情,同时给他们推荐一些指导文章,鼓励他们多看课外书籍,并在全体同学中间开展背诵古诗的竞赛以扩大知识面.学校没有图书  相似文献   
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