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新形势下高校非计算机专业计算机基础教学的探索与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
根据新形势下高校非计算机专业计算机基础教学的特点。通过面向不同学生的因材施教、面向专业应用的分类教学、面向新技术的适应性教学同时采用多种教学方式和考核方法。使学生学会有效、高效地获取信息能力,能够合理地对信息组织、加工,树立关于信息的法律、伦理文化的正确理念,培养自主学习和创新精神。 相似文献
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文章以软件工程理论为指导思想从用户角度阐述了如何对图书馆自动化集成管理系统软件进行测试,包括制定测试计划、功能测试的步骤、系统测试的方法和测试功能的划分等。 相似文献
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高校学生利用互联网现状的思考 总被引:1,自引:1,他引:0
随着高校校园网建设的飞速发展.高校学生在宿舍、教室、机房随时都可以上网。互联网成为他们获取各种信息的重要渠道。那么,互联网被学生利用的情况如何呢?从对哈尔滨市几所高校学生的问卷调查来看.其情况却令人担忧。 相似文献
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通过在计算机基础教学过程中的实践,客观地对无纸化考试的优势和目前的现状进行了分析,总结了关于无纸化考试的几点体会. 相似文献
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以软件工程理论为指导思想,从用户角度阐述如何对图书馆自动化集成管理系统软件进行测试,包括制定测试计划、功能测试的步骤、系统测试的方法和测试功能的划分等。 相似文献
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项目教学法在计算机公共基础课教学中的应用 总被引:1,自引:1,他引:0
项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动。在项目教学法实施中,学生成为教学的中心,学习知识要通过学生的自主学习、协同工作、参与到具体的实践活动和研究活动中而实现,可以使学生的创新能力、合作交往能力、独立自主能力、责任意识等得到有效发展。 相似文献
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按照PDRR模型对图书馆信息系统进行安全测试的设计,可以做到系统的、动态的、专业性的防御各种安全问题和隐患,确保图书馆信息系统工作的正常运行。 相似文献
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针对高校学生运用互联网的效率低,甚至部分学生过分依赖、沉迷于网络的现象,高校教师在计算机基础课互联网的教学过程中,在注重专业教育的同时应融合进关于互联网道德和文化方面的内容,使学生掌握将互联网的先进、高效、多样的技术为“我“所用的本领,树立正确的网络意识,有效地辨别网络信息,合理地利用网上资源,正确地运用互联网技术。 相似文献
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