我爱门前的小河

我爱门前的小河。 [开门见山,直接扣题。] 我门前的小河,源远流长。上起大同水库上的丛山山涧,下入漕河,再汇长江。一年四季,白天黑夜,嘩嘩地流。 [要言不繁地交代了小河的起止,动态。“源远流长”一词用得恰如其实。] 我爱小河的清澈见底,绿波翠浪。     

教写作先教观察

文章是客观事物的反映。所以要想做到比较准确地反映客观事物,必须先从观察、认识客观事物入手。大千世界,要观察,谈何容易。平时在写作教学中,若只强调学生多观察,认真观察,缺乏具体指导,往往也是事与愿违。尤其是初一的学生,更是马虎不得。     

恰当得体的赞美

A:Hello,how are you? B:Very well,thank you.How are you? A:Fine! B:Good! 这是一小段完全正确、又不失礼貌的对话.不过,太过于客套和刻板了.谈话完全可以换个方式.     

恰当得体的赞美

A ： Hello, how are you？ B：Very well,thank you. How are you.？ A ： Fine ! B ： Good ! 这是一段完全正确、又不失礼貌的对话。不过，太过于客套和刻板了。谈话完全可以换个方式。