学生间不友爱表现的成因及解决的方法

“班级是我家，老师像妈妈，同学们是兄弟，相亲相爱如一家”。这首歌伴着孩子从幼儿园走进小学。歌，大家都会唱，而同学们的表现却并不像歌曲中写的那样团结友爱，相反在学生心中友爱精神较差，只关心自己，不关心他人的睛况比较严重，具体表现如下：     

科研先导课改先行——教师培训新尝试

抓教师培训就是要建设一支高素质的教师队伍,这是提高教育教学质量的关键所在。教师只有不断提高自己的思想觉悟和道德修养,建立既精又深,既宽又厚的知识结构才能在将来的教育教学中得心应手、游刃有余。努力培养一支精通教育理论、有较高的管理水平、教育科研能力的干部队伍和教育观念新、业务能力强、     

抓基本点 突出教学

完成主渠道实施素质教育的任务,离不开科学的管理,严格的制度。为此,我们对课堂教学提出了“三为主”、“四优化”的目标。即以教师为主导,学生为主体,训练为主线。?优化教学目标的制定,优化教学过程的设计,优化教学方法的组合,优化教学手段的运用。为保证“三为主”、“四优化”的落实,我们制定了《东昌区教学管理暂行规定》。对教师的备课、上课、听课、批改、辅导、考核等都做了明确的要求。备课要求做到“四备”,备大纲、备教材、备教法、备学生。使教师真正做到心中有书,目中有人,手中有法。上课要求教师做到“五度”,     

校长是学校之魂——浅谈如何当好小学校长

"有一个好校长就有一个好学校。"校长在学校发展中处于决策地位,在学校管理中处于主导地位,在学校领导集体中处于核心地位,校长的作用举足轻重。正如著名教育家陶行知先生所说的那样:"校长是学校之魂"。