穿越历史的记忆

“阅读记忆——赵大陆油画个展”9月亮相中国美术馆。这是赵大陆在海外生活后回国的第一次重要展览。展览中的“兵团系列”的多幅画作,充分表达了赵大陆对青春的记忆和最真实的情感。 “那些曾经不想再提及的苦涩,如今令人回味无穷。“兵团系列”展出的每幅作品旁边,几乎都放有几枚像章、水杯、毛主席语录,这样的小细节,那些令人再熟悉不过的小物件,犹如情感的纽带,配合一幅幅逼真的画作,讲述着昨天的故事。带我们穿越历史,重温记忆。     

日本教育侧影

日本《世界》杂志1979年11月号发表了佐田智子写的题为《被教育所腐蚀的孩子们》一文。作者是一位长期采访教育新闻的社会部记者,她从另一个侧面反映了当前日本的教育,特别是中学教育中的种种弊端。日本在战后三十年来,以高速发展的经济建成一个现代化国家,教育起了重要的作用。但日本又是一个资本主义国家,是一个竞争的社会,过度的竞争反映到教育上,又使许多少年儿童的身心倍受摧残。这一点连日本政府也不否认。作者所述观点并非完全正确,但它反映了日本社会上的一种呼声,对我们也有参考价值。文章第一部分“不良行为”从略,其他部分也有删节。     

婴儿的肌肤为何那样美丽

像婴儿那样光滑的肌肤是女人们所憧憬的,可婴儿的肌肤为什么那样美丽呢? 与成年人的皮肤相比,婴儿的皮肤面积小,其水分却非常多,显得透明而富有弹性。 使肌肤保持弹性的另一个因素就是真皮层中的被称之为胶原纤维的弹性纤维和格子纤维,婴儿的这些纤维柔软且富有弹性。在被称为     

浅析婚恋交友节目的成功转型

《非诚勿扰》作为江苏卫视2010年推出的高收视率节目．受到观众强烈的反响．本文通过对节目产生背景、进程模式、营销模式和社会影射四个方面来分析婚恋节目的成功转型。     

秘鲁高等教育大众化的经验与启示

秘鲁高等教育的发展进程可以划分为精英化、大众化、国际化三个阶段。20世纪60年代，秘鲁进 入高等教育大众化阶段，但自身经济发展模式和社会环境导致了科学教育基础薄弱、教育体制不健全、私人 教育投资不均衡等问题。面对新的教育国际化趋势，仍有许多问题亟待解决。回顾秘鲁高等教育近五百年 的发展历程，可以为中国的大学治理改革提供有益借鉴。     

向于丹借个爸爸

于父给于丹创设了一个耳濡目染、润物无声的学习成长环境,让孩子在没有任何压力和强制的情况下,不知不觉地将圣贤当作了朋友,将经典当作了手中的五色雨花石,快乐地与之交流。     

教学风格试说

教学也有风格吗?什么是教学风格?为什么要研究教学风格?形成教学风格的因素有哪些?教学风格和教育个性、教学共性是什么关系?怎样形成自己的教学风格?本文试图简要回答以上几个问题。教学,首先是一种专门组织起来的认识活动,其目的是使学生掌握人类社会积累起来的经验,使他们具备符合当代社会发展要求的教养水平,能担负起时代赋予他们的历史重任。在学校里,教学的基本组织形式是课堂教学。教师必须在规定的时间内,遵循     

要深入分析文学原作

我们语文老师常常会碰到这样的学生,他们只带着耳朵听,不提问题,也不寻求答案,谈不上有什么反应。有人不同意我的说法,他们认为:“听的时候思想可能是活跃的。”这当然无可非议。但是,我认为,只用耳