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1.
前段时间,笔者参加优质课竞赛的语文学科评课活动,发现了这样一个现象:很多参赛教师都用频繁的问答来体现师生平等对话。实际上,这是典型的"谈话",而非"对话"。"谈话"与"对话"虽然只有一字之差,但两者背后所蕴含的  相似文献   
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