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1
1.
改进数学课堂教学,激发学生的学习兴趣
冉守华
《考试周刊》
2010,(1):78-78
本文作者结合自身教学实践.改进小学数学课堂教学,创造融洽的师生关系,创设情境,发散学生思维,贴近生活实际,让学生体验成功喜悦,从而激发学生的学习兴趣。
相似文献
2.
论以人为本的学生管理
冉守华
《考试周刊》
2011,(2):223-223
管理的核心是人,管理是一种对人的活动。随着素质教育的不断推进,学生管理需要与时俱进,把握机遇,开阔视野,筹划思路。因此在学生管理上,要坚持以学生为本,关爱学生成长,关注学生的生命质量,关注学生的生活,关注学生人格的养成。
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