新课程理念下初中数学教学设计的策略研究

教学设计是指教师为达到教学对自已的教学行为所进行的系统规划,只有科学的教学设计,才能达成良好的教学效果。本文根据新课程教学设计的理论,通过对初中数学教学活动的各种因素进行综合分析,提出新课程理念下数学教学设计的基本策略。     

县域教师进修学校培养农村数学教师解题能力策略研究

本文针对农村部分数学教师数学解题能力薄弱的原因分析,探索县域进修学校培养农村数学教师解题能力的策略。     

二次函数综合题之解题策略

二次函数综合题难度大、综合性强、内涵丰富、涉及的知识面广,是初中数学中最重要、最核心、纵向和横向联系规模最大的内容之一.要解决好此类题目需要有扎实的基础知识,较强的分析、演算、理解能力,因此是近年来各地中考命题的重点和热点,引起人们的广泛关注.它主要以压轴题的形式出现,本文列举几例,探究二次函数综合题的解题策略.