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1.
从儿童教育近现代立场反思我国的儿童教育
农雨宁
《考试周刊》
2011,(50):217-217
近现代时期,教育家们提出一些新的儿童教育的立场,而我们却误读了儿童教育近现代立场。本文主要阐述儿童教育近现代立场与我国儿童教育的误区所在,从而树立正确的儿童教育观。
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