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1
1.
美国:面向社会,强调技能
冠尔
《职业技术》
2006,(6):54
相似文献
2.
美国：面向社会，强调技能
冠尔
《职业技术》
2006,(11):54-54
美国的职业教育渗透着实用精神，特别注重直接为社会服务，为当地经济建设服务、其中许多公立中学实际上就是职业学校，还有一些学校的名字用“培训班”代替。比如纽约法拉盛公立中学既学习普通课程又兼职业教育课程；
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