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冯伟兴 《教学月刊(小学版)》2011,(10):27-29
品德课要"引导学生从自己的实际生活出发,用多种感官去观察、体验感悟,以获得对真实世界的认识"。因此,品德课教学要研究小学生的年龄心理特征,关注童心。笔者进行了以下尝试。 相似文献
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