生本教育：打造人文教育乐园

沈阳市浑南新区第一小学在追求教育成功的道路上,始终坚持以“爱”为基点的生本教育,“以人为本、创新发展、优质服务、力创品牌”,力争打造开放和谐独特的现代人文教育乐园,学生“和谐发展有所长,知能并举有个性”。教师在生本教育的实践中,体会到了教育的真谛,享受到了儿童生命神奇所带来的教育乐趣,得到了良好的专业发展,逐渐形成了一支“教师队伍素质高,教育教学质量高”的浑南一校优质团队。     

新课程背景下小学生学业评价改革探析

沈阳市浑南新区第一小学是沈阳市浑南新区政府于2005年9月新建。并委托辽宁省实验学校全权管理的一所现代化城区小学,学校坐落在碧波荡漾的浑河南岸富民桥畔．占地面积17280平方米。沈阳市浑南新区第一小学秉承辽宁省实验学校的办学传统和管理理念,决定了办学思路的高定位、高起点。学校遵循“办让学生终身怀念的学校,为学生的终身发展奠基”的办学宗旨,突出“全面发展有所长．知能并举有个性”的办学特色,坚持“科研兴校、科研强师、科研育生”,走改革创新之路．在新课程背景下进行小学生学业评价改革的研究与探索,以此引领学校优质发展,和谐发展。     

利用网络平台 创新德育模式

加强未成年人的思想道德建设,是关系国家和民族命运的希望工程,是关系亿万家庭实际利益的民心工程。沈阳市浑南新区第一小学建校两年来,突破旧式一把尺子量短长的德育评价体系,按学生不     

生本教育:打造人文教育乐园

沈阳市浑南新区第一小学在追求教育成功的道路上,始终坚持以“爱“为基点的生本教育,“以人为本、创新发展、优质服务、力创品牌“,力争打造开放和谐独特的现代人文教育乐园,学生“和谐发展有所长,知能并举有个性“。教师在     

让开放性作文成为学生的最爱

如何让作文成为学生的最爱,一直是困扰广大教师的问题。我们学校针对这个问题进行了小学开放性作文研究。开放性作文所要解决的核心问题是:如何调动学生乐于写作的积极性,充     

家校合作育人的实践探索

教育是一个系统工程,特别是在信息化社会里,要实现教育的高效益．单凭学校教育的有限资源是远远不够的。必须引导家庭、调动社会力量,形成教育合力。沈阳市浑南新区第一小学在家校合作育人的实践中,不断探索家校合作育人的有效途径和方法,自觉加强对家庭教育的指导与合作,理念先进思路新,方法灵活效果实。     

激活思维 扎实训练 发展语言──第四册《基础训练3》教学建议

第四册《基础训练３》共有八项内容。前六项内容用两课时完成 ,指导写字和说话、写话各用一课时完成。我们以往做基础训练时 ,常按部就班顺题号依次做练习。此基础训练 ,教者可变换一下次序 ,重视以下训练 ,效果会更好。一、兴趣引路 ,激活思维第一题看图读音节填空 ,是一项趣味性较强的复习巩固汉语拼音的练习 ,重点训练学生读准音节。教师可以把小牛等动物的图片贴在黑板上让学生们模仿这些动物的叫声 ,然后把这些音节打乱顺序贴在黑板上 ,让学生找出与动物叫声相符的音节在书上填好 ,同学之间互检。还可以让学生举一些书上没有的小动物 ,…     

生本管理使我们的学校生动多彩

无论是从教育公平的角度,还是从教育质量的角度,今天的教育都要把最大限度地实现学生个体潜能的发展作为着眼点和切入点,创造适合每个学生的教育。生本教育从根本上改变着教育行为,实现学生富有生命力的发展。近几年,我校走上生本教育的教