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数学学习是思维能力的体现.数学成绩的好坏从某种意义上反映了学生的聪明程度和智力水平.笔者多年从事九年级数学教学工作,而很多时候是接的半头班.班级中的学生对数学学习感到畏惧,厌学的人不在少数.据调查表明:这些学生大部分是没有很好的学习数学方法. 相似文献
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