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冯双莉 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(1):140-142
认识世界的目的最终在于改造世界,而人之所以要改造世界,又是为了满足人自身的需要。价值是为人的,是人的认识所应把握的特定的关系,同时也是指引人们从事实践活动因素和内在尺度。 相似文献
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